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2017/5/24 星期三     [文章分類及列表]
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zfang的小玩意 > 化學教學 > 酸鹼鹽

[ZF食驗] 第一次用紫色高麗菜與白蘿蔔做涼拌”紅玫瑰”
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從漫畫小知識做"紫色高麗菜的雞尾酒"實驗
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用紫色高麗菜汁來做五色涼麵
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衛生紙的酸鹼性?
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似是而非的科學~黑金剛花生與花青素
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在日本超市遇見礦泉水(上)~談水的硬度計算
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這是什麼水?遠紅外線鹼性活化麥飯石負電位磁礦水!
路旁常常可以看到加水站,一桶20公升,10元到30元不等。以前只在水質很差的高雄看過,現在各地幾乎都能見到。鄉下一條短短的路就有三家加水站,到底這幾家差異在哪?好奇將它們拍一拍、比一比。 好可愛的機器人~鹼性水、竹碳離子水、麥飯石活水,你要喝哪一種? 這是第二家,竹碳活礦水、磁化能量水,感覺好有power!又便宜!啥~麥飯石竹碳水?跟剛剛那家的麥飯石活水有啥不同? 第三家,也有麥飯石,也有竹炭,最......詳全文
把舌頭染色的薑黃茶
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肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(3/3) 男女對決~挑戰312!
312是最後一個班進行二氧化碳與酸鹼中和實驗,在此之前因曾超過半數同學未帶吸管,而整班由實驗室被帶回到班上。隔了一周才有機會再做實驗,這回他們有備而來,不僅提早到實驗室等待,吸管也準備好,態度也顯得特別認真,活動記錄在肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(2/3)~實驗課篇。 整個實驗過程進行得相當順利,離下課還有幾分鐘,剩下的500cc粉紅色的氫氧化鈉溶液,仿照上回308的做法,找幾個男生們來把剩下的氫氧......詳全文
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(2/3)~實驗課篇
當三年級的進度即將告一段落,剩餘的幾週時間,除了考試檢討自習外,也利用這時間補做幾個實驗。國二時雖然學校已經進了滴定管,卻沒有滴定管架,以致於無法真正操作。這回~趁著二年級正在學酸鹼,三年級的我們也來重新回味酸鹼中和。 延續上一篇的氫氧化鈉酚酞溶液的褪色測試,這堂實驗課安排了二個活動,一個是用吹的,一個是用滴的。分別帶四個班操作,再慢慢修正做法,最後一個班最幸福,流程比第一個班順暢!這篇主要記錄的......詳全文

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