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四管火車木笛與Singer 次要群組 [物理教學::聲音波動] 列印 推薦
作者或來源 zfang 2014-09-27 10:40:51
關鍵字 1聲音 2頻率
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不正常人類人腦智慧研究所
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中央輔導團的singer(興哥)趙育興老師送我一個四管木笛,吹起來就會發出火車的聲音。這是收到來自他的第二個禮物,第一份禮物是6年前他的鼓勵


這是吹起來會發出火車鳴笛的四管型木笛,二管常見,四管比較少見到。
家中也有一個會發出火車聲音的木笛,但我的是二管木笛,在車埕購買的。

這是在一場輔導員初階研習中得到。五天的研習中,有二節課時間是學員的大碗公分享。所謂的大碗公,是在某些部落特別的祭典上,每個人把自己最重要最厲害的東西放在碗公裡。所以大碗公就是分享自己最厲害的!高雄陽明國中謝甫宜老師帶了很多科學玩具分享、台東賓茂國中林子豐老師則分享他在偏鄉學校所作的探索教育。而我呢?雖然被點名了,但覺得自己沒什麼東西可以說,我有的只是從別人的大碗公獲得有趣的事物,然後回去時作再把自己的經驗放在網路上。zfanの科學小玩意就是我的小碗。


左至右:子豐老師、zfang、甫宜老師(科學狂人)、育興老師(singer)。(相片是馥茗老師拍的)

最後才知道,有分享的老師就會有獎品。二位老師講了超過三十分鐘,我只講了三分鐘^_^,不過singer人超好,他說我有傳達『學到東西之後會去實做,再分享經驗進行交流』的觀念~所以我也有一個啦!因為只有三個人有獎品,物以稀為貴是必然,下課時間大家就開始討論起這玩意為什麼會發出火車聲音?果然都是一群愛玩科學的老師們,氣氛很熱絡。

生活科技老師談的是如何製作,想要回去仿做研究起構造,感覺上只要在木頭上鑽孔,削切,裝吹嘴,上方裝分氣孔。以下是不同角度的木笛:


在木頭上先鑽四個深深的洞,在木頭的四個邊削切出切口,使吹出氣體能沿著特定角度通過管口。

 
將切邊木條塞入管口,使氣流從外側通過切口使管柱發出聲音。上方設計將吹氣分流至四個方向,讓四管同時發出聲音。

我們理化老師也在討論,則是探討發聲原理。為什麼這個木笛能發出火車聲音?發揮自然老師的探究精神。先試試一個孔一個孔吹。只是單音要堵住其他三個開口,不好操作。但仍可以聽出每一個孔發出的是單音。四管的聲音不同,火車木笛是四合一的結果。


取來鐵絲探入管內,發現不同管的深度不同。我的管長是如照片的方式量的。(或許是要由吹嘴算起。)


簡單編號,發現四根管子的管長明顯不一樣,忘了長度換算頻率啦!

音色與材質有關,可以用其它材質嗎?粗吸管可以嗎?鋼管呢?大家最喜歡的還是用木頭,握起來就有質感。開孔面積大小也會影響聲音。我手邊的這支四個開口大小角度差不多,子豐老師的木笛管長跟我的相似,但開口有大有小明顯不同。至於。哪一個吹出來的好聽呢?

沒錯,是子豐老師的。除了聲音多變之外,最重要的是......上頭有singer 的親筆簽名啊!

有了singer(歌手)加持,難怪這根四管火車木笛特別會”唱”!

 


在網路上介紹科學玩具,常常會直接破解其中的秘訣。
若要將這個火車笛應用在實際教學演示中,就不要一下子給答案。
讓學生自己想、發問、測量,探究這個科學小玩意喔!

 

 

END
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