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速食店裡玩科學~孩子與謝迺岳老師的科學互動 無次要群組 列印 推薦
作者或來源 zfang 2013-06-14 10:03:35
關鍵字 1謝迺岳老師
此文完整連結 http://zfang.zipko.info/741.html
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不正常人類人腦智慧研究所
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11月某個星期五晚上,接到謝迺岳老師的電話,隔日他要在嘉義北興國中進行三小時演講,邀請我帶孩子去一塊玩,分享他最新設計的實驗~星沙。

當時~婆婆出國,得帶三個小孩,七歲、五歲、三歲,特別是還很ㄏㄨㄢ的柚子。從台中到嘉義雖不遠,但這樣的車程,要帶小孩出遠門真的是大工程。我還在考慮,先生不建議去,星期六他要值班,加上天候陰雨...擔心我會搞不定。

十點多打電話告訴謝老師,可能無法出席。感覺到他在電話中的失望,跟先生說:『謝老師教我很多,是一路提攜的前輩…』從在五權第一場的研習認識,到後續參與遊客家、小原子的拍攝,再來是科學同好會.....受謝老師不少照顧,也傳授許多教學與動手做的想法,對於檔案~更是不藏私,常跟我說帶隨身碟多copy一些。告訴自己~如果隔天孩子們配合,我就帶他們去嘉義,如果路途有小狀況,隨時返程。

******

星期六,等我們母子四人終於到嘉義時,研習只剩最後一小時,錯過了星沙實驗。學生們此時領著材料在圖書室做多多陀螺

淑惠老師已經到場,但等會兒她就要離開。我們都是受到謝老師的熱情邀約,她幫著我搞定三個小孩,也拿些材料給小朋友讓他們自己也玩起來。因為孩子真的小,為了顧他們,過程中沒法專心進行研習活動拍照、記錄。(多多陀螺由手轉、抽繩、拉繩等一系列的課程設計~之前我未看過。)

中午~謝老師陪我們吃麥當勞,麥當勞的炸雞漢堡不是孩子真正想要,兒童餐玩具才是最吸引他們的。孩子們此時還不太明白,科學頑童謝老師擅長動手做,用生活常見的小東西,巧手幾分鐘就能變出比兒童餐玩具更好玩的童玩呢!

謝老師口述星沙實驗,讓我用筆記先記錄下來。隔了一個月,終於也帶學生親自做星沙實驗,這個實驗探索真的有趣,怪不得謝老師會這麼開心地想要分享給大家呢!!星沙實驗我設計成二節課的課程(包含整理環境,二個小時會更充裕),詳細內容見:誰讓貝殼砂冒泡?一堂探究與動手做的科學課

也用鐵絲分享了愛心陀螺與啄木鳥DIY,並帶著小朋友做竹蜻蜓與打包帶風車。連鄰座的孩子也被吸引跟著聽,也跟著玩,若非小朋友坐不住,應該還可以做更多。很高興,我終於還是克服一切來到嘉義跟謝老師學習,這個過程對孩子來說~是很棒的學習互動!

走到停車場,謝老師又加碼演出,在較寬闊的環境,用最短的時間又完成一個風車:『來,一人一個!』也教孩子如何玩,逗得小朋友樂得很!

新年第一篇,透過小小的記錄……謝謝~謝老師


分類:生活札記 2012/01/03 17:05

END
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