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42屆『哈日族狂想曲』 無次要群組 列印 推薦
作者或來源 zfang 2013-04-08 05:45:03
關鍵字 1科展作品
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哈日族狂想曲~利用自製日晷,尋找太陽與影子變化的規律性


研究動機
在第一冊理化課本(第四章-光)中,有提到日晷是古時的計時工具,人們用其影的所在刻度位置,用來測定時間;這讓我們聯想到,都會公園裡的金雞日晷,它的晷面的距離是不相等的,它是準確的嗎?或只是拿來做裝飾?
我們還記得,在小學自然課本有做過「立竿見影」的實驗,當時只是把一隻竹籤直立在紙上紀錄,但為什麼市面上的日晷不是用竿子的呢?有什麼差別嗎?且市面上的日晷規定,其角度須與當地緯度相同,那又是為什麼呢?……哇!有好多好多的問題,我們這群好奇寶寶,當然想一探究竟啦!
於是我們便選定這個題目,著手進行研究太陽與影子變化的規律性,並利用國中電腦課學到的excel軟體,進行數據分析。

研究一 竿與影子一日變化的關係
    探討1-1:影子的軌跡圖是什麼樣子呢?
    探討1-2:每個時間影子的長度都相同嗎?
    探討1-3:影子在什麼時間變化最快?
研究二 以牙籤型日晷為例,探討影響影子軌跡的變因
    探討2-1:竿的角度和日影有關係嗎?
    探討2-2:日晷晷針的方向一定要朝北嗎?
研究三 以地平式日晷為例,探討影響影子軌跡的變因
    探討3-1:固定三角晷面的高,探討三角形的角度對影子變化的影響
    探討3-2:固定三角晷面的斜邊,探討三角形的角度對影子變化的影響
研究四 以赤道式日晷為例,探討影響影子軌跡的變因
    探討4-1:赤道式日晷影子的軌跡圖是什麼樣子呢?
    探討4-2:如果改變晷面與地面的夾角,影子軌跡變化會不同嗎?
研究五 影子變化與太陽運行的規律性
    探討5-1:綜合分析太陽在天頂的高度角與方位角
    探討5-2:太陽方位角的變化有規律嗎?
    探討5-3:自製半球模型,探討一天之中太陽在天球運行的軌跡
    探討5-4:太陽高度角與影子長度的關係?
    探討5-5:比較不同日期與正午太陽高度角的變化關係

42屆 高雄市科展 國中組 地球科學科 第一名
42屆 全國科展 國中組 地球科學科 佳作
學生:國昌國中 陸怡玟、黃亮達、林思伶、陳世承

∣2007年01月16日 (Tue) 23:31:21

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