會員登入 新朋友?立刻註冊
[說明]
(1226) 新站zfang.n.sfs.tw ,舊文逐漸下架。
2019/8/19 星期一     [文章分類及列表]
zfangの科學小玩意@精讚部落LOGO zfang.tc.edu.tw
zfang的小玩意 > 教學現場 > 教學心得
"資訊融入教學"經驗 無次要群組 列印 推薦
作者或來源 zfang 2013-04-07 09:30:28
關鍵字 1資訊融入教學
此文完整連結 http://zfang.zipko.info/106.html
文章歡迎轉載,請尊重版權註明連結來源。
不正常人類人腦智慧研究所
回答15題以上分析你的文字辨識率

 

 

2007年參加一個工作團隊,是由台中教育大學王曉璿教授主持的計畫,進行一些資訊融入教學的活動。接到的第一份任務是挑選三個物理單元,寫出學科能力指標與資訊能力指標。選了三個單元:比熱的測量、等加速度運動、聲音的產生。

這是我寫給老師的信:
王老師您好,最近一直思考,何謂"資訊融入教學"?教師使用單槍與NB、秀秀ppt、秀秀影片與Flash……就算嗎?數位化多媒體的確可以吸引學生的興趣,但自然科需實驗需計算需理解歸納,似乎沒有這麼多時間玩"花俏"的東西?
然而看過94年涂維聖老師厚厚22頁的報告後,我想法有些改變了。又請教製作Flash用心的林大欽老師,他認為資訊融入多媒體應就不同時期而有所考量,他設計的互動作品是模擬實驗室的操作,所以是希望學生不受時間空間限制而能在家上網『主動學習』.......他推薦我參加您的團隊,我則希望善用他的部分作品。選材上,挑了二個實驗 (林老師有現成的互動模擬,可搭配實際實驗) ,用excel去製作圖表分析數據......
很想知道 王老師您對資訊融入教學的想法為何?不同領域的配合相信絕對不同希望自己能完成這項任務。

王老師的回信:
莉芳:安好,真是佩服,全職媽媽的工作效率,"手腳"速度之快,嘆為觀止!
基本上這幾年資訊科技融入教學的發展,可謂蓬勃多元。在我個人想法~
資訊科技融入教學目前的做法:是在適當的課程與教學地方,使用適當的資訊科技工具,協助教師學生進行有效的教與學。
因此對於應用的方式,則以學科老師專業考量為主,朝向
1. 思考學科教學或學生學習困難處
2. 思考如何引進適當的資訊科技,協助課程教學或學習進行,以發展適當的教學模式
3. 進行實際教學與檢討反思,重新再修正

是故 你的目前主題構思,應該是蠻不錯的想法,感謝寒假撥冗協助專案進行,敬祝 寒假愉快,一切順利如意!


∣2007年02月05日 (Mon) 12:24:00

後記:以現在來看資訊融入教學,就不是當年那種模式了。(以前做得很遜~)
現在,iPad、電子白版、輔助教學app,資訊融入教學更多互動也更活潑!

END
F B 留 言 版

留言結束請重新整理網頁顯示留言
相 關 文 章
同 群 組 其 他 文 章
隨 機 文 章
zfangの科學小玩意@精讚部落,以網站模式分類整理。
[文章分類及列表] 網站建置 2013.3 精讚部落版權所有(c) JinZan Blog。